Paling Dicari! Soal Observasi PPPK Guru 2024: Latihan Lengkap & Tips Jitu Lolos Seleksi

Table of Contents

Terbaru Soal Observasi PPPK Guru 2024

Soal 1:

Anda mendapatkan tugas untuk menyelesaikan pembuatan modul bersama tim. Tiba-tiba Anda merasa tubuh Anda tidak fit, padahal masih banyak tugas yang belum diselesaikan. Rekan kerja Anda menawarkan bantuan, tetapi Anda mengetahui bahwa mereka memiliki tugas lain. Hal yang sebaiknya Anda lakukan ialah ….

A. Menyerahkan tugas tersebut kepada rekan Anda karena mereka menawarkan bantuan 
B. Tetap berkomitmen menyelesaikan tugas meskipun dilakukan dari rumah 
C. Meninggalkan tugas tersebut untuk sementara waktu sampai Anda sehat kembali 
D. Tetap berkomitmen menyelesaikan tugas meskipun terlambat

Jawaban dan Pembahasan:

Jawaban yang paling tepat adalah B. Tetap berkomitmen menyelesaikan tugas meskipun dilakukan dari rumah.

Pembahasan:

Mari kita evaluasi setiap pilihan:

• Pilihan A: Menyerahkan tugas kepada rekan yang juga memiliki tugas lain akan membebani mereka dan mungkin tidak menyelesaikan masalah secara efektif.
• Pilihan C: Meninggalkan tugas terlalu lama bisa menghambat progress tim dan memberikan kesan tidak bertanggung jawab.
• Pilihan D: Meskipun komitmen itu penting, terlambat menyelesaikan tugas juga bisa berdampak negatif pada proyek.

Mengapa pilihan B adalah yang terbaik?

• Menjaga komitmen: Menunjukkan dedikasi terhadap pekerjaan meskipun dalam kondisi kurang fit.
• Fleksibilitas: Bekerja dari rumah memberikan fleksibilitas untuk mengatur waktu dan istirahat sesuai kondisi kesehatan.
• Meminimalkan dampak: Mencegah tertundanya proyek secara signifikan.
• Menunjukkan inisiatif: Menunjukkan kemampuan untuk mencari solusi alternatif.

Kesimpulan:

Dengan memilih opsi B, Anda tidak hanya menjaga komitmen pada pekerjaan, tetapi juga menunjukkan kemampuan untuk beradaptasi dan mencari solusi dalam situasi yang menantang. Ini adalah sikap yang positif dan produktif dalam dunia kerja.

Soal 2:

Lembaga bimbingan belajar terbukti mampu membuat peserta didik diterima di sekolah favorit sehingga sekolah Anda berencana menjalin kerja sama untuk mengisi aktivitas tambahan peserta didik di luar jam sekolah. Hal tersebut bertujuan untuk meningkatkan persentase penerimaan peserta didik di sekolah favorit setelah kelulusan. Alternatif solusi lain yang lebih efektif dan efisien untuk mencapai tujuan sekolah yang akan Anda usulkan ialah...

A. Mengusulkan penggunaan aktivitas di luar jam belajar untuk pendalaman materi peserta didik yang nilainya di bawah rata-rata 
B. Mengusulkan penghargaan dan hadiah kepada peserta didik tingkat akhir yang berhasil diterima di sekolah favorit 
C. Membentuk kelompok belajar antar peserta didik untuk membantu belajar satu sama lain secara mandiri tanpa pendampingan guru 
D. Memaksimalkan peran guru dan meningkatkan metode pembelajaran dengan referensi dari lembaga bimbingan belajar  

Jawaban:

Jawaban yang paling tepat adalah D. Memaksimalkan peran guru dan meningkatkan metode pembelajaran dengan referensi dari lembaga bimbingan belajar.

Pembahasan:

Mari kita evaluasi setiap pilihan:

• Pilihan A: Memfokuskan pada siswa dengan nilai rendah saja tidak akan secara efektif meningkatkan keseluruhan prestasi siswa.
• Pilihan B: Penghargaan dan hadiah memang memotivasi, namun bukan solusi jangka panjang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
• Pilihan C: Kelompok belajar mandiri tanpa pendampingan guru mungkin tidak efektif bagi semua siswa, terutama yang membutuhkan bimbingan lebih intensif.

Mengapa pilihan D adalah yang terbaik?

• Fokus pada akar masalah: Dengan meningkatkan kualitas pembelajaran di dalam kelas, sekolah dapat meningkatkan kemampuan semua siswa secara merata, bukan hanya sebagian kecil.
• Pemanfaatan sumber daya: Mengambil yang terbaik dari lembaga bimbingan belajar dan mengadaptasinya ke dalam proses pembelajaran di sekolah.
• Pengembangan kompetensi guru: Memungkinkan guru untuk terus belajar dan mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif.
• Solusi jangka panjang: Meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan, bukan hanya fokus pada hasil jangka pendek.

Kesimpulan:

Dengan memilih opsi D, sekolah tidak hanya berfokus pada hasil akhir (diterima di sekolah favorit), tetapi juga pada proses pembelajaran yang berkualitas. Ini adalah pendekatan yang lebih berkelanjutan dan akan memberikan manfaat jangka panjang bagi siswa.

Soal 3:

Selama ini Anda menggunakan metode ceramah saat mengajar. Kebanyakan peserta didik telah terbiasa dengan metode tersebut dan dapat memahami pelajaran dengan baik. Di sisi lain, metode tersebut menyebabkan kelas tidak aktif karena pembelajaran hanya dilakukan satu arah. Sebagai seorang guru, tindakan kedepan yang akan Anda lakukan ialah...

A. Menggunakan metode ceramah dengan menambahkan sesi tanya jawab agar terjadi komunikasi dua arah 
B. Menggunakan metode pembelajaran lain jika peserta didik menghendaki 
C. Menggunakan metode lain agar pembelajaran dua arah dan penjelasan lebih mudah dipahami 
D. Menggunakan metode ceramah secara konsisten karena telah terbiasa

Jawaban:

Jawaban yang paling tepat adalah C. Menggunakan metode lain agar pembelajaran dua arah dan penjelasan lebih mudah dipahami.

Pembahasan:

Mari kita evaluasi setiap pilihan:

• Pilihan A: Menambahkan sesi tanya jawab memang bisa meningkatkan interaksi, namun masih berpusat pada guru. Metode ceramah tetap dominan.
• Pilihan B: Terlalu bergantung pada keinginan siswa dapat membuat proses pembelajaran kurang terstruktur.
• Pilihan D: Mempertahankan metode ceramah secara konsisten tidak akan menyelesaikan masalah kelas yang kurang aktif dan pembelajaran satu arah.

Mengapa pilihan C adalah yang terbaik?

• Pembelajaran aktif: Metode lain seperti diskusi kelompok, proyek, atau pembelajaran berbasis masalah akan melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar.
• Pemahaman yang lebih baik: Dengan berbagai metode, siswa dapat memahami materi dari berbagai sudut pandang.
• Keterampilan abad 21: Metode yang bervariasi akan membantu siswa mengembangkan keterampilan seperti berpikir kritis, komunikasi, dan kolaborasi.

Kesimpulan:

Dengan memilih opsi C, Anda tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di masa depan.

Soal 4:

Anda menerima laporan dari rekan guru bahwa beberapa peserta didik sering mengolok-olok cara berbicara Anda saat mengajar. Anda sebenarnya merasa tidak dihargai sebagai guru. Hal yang sebaiknya Anda lakukan ialah...

A. Membiarkan pelaku peserta didik karena mereka masih muda 
B. Tetap bersabar menahan seluruh emosi meskipun sangat menyakitkan 
C. Bersabar dan memberi hukuman yang telah disepakati agar ada efek jera 
D. Memarahi peserta didik karena hal tersebut tidak pantas dilakukan

Jawaban:

Jawaban yang paling tepat adalah C. Bersabar dan memberi hukuman yang telah disepakati agar ada efek jera.

Pembahasan:

Mari kita evaluasi setiap pilihan:

• Pilihan A: Membiarkan perilaku tersebut tidak akan menyelesaikan masalah dan justru bisa membuat siswa semakin berani.
• Pilihan B: Menahan emosi memang penting, namun tidak menyelesaikan masalah. Siswa perlu memahami bahwa perilaku mereka tidak tepat.
• Pilihan D: Memarahi siswa secara langsung mungkin akan membuat situasi semakin buruk dan tidak menyelesaikan masalah secara konstruktif.

Mengapa pilihan C adalah yang terbaik?

• Konsekuensi yang jelas: Hukuman yang telah disepakati sebelumnya memberikan konsekuensi yang jelas atas tindakan yang tidak sesuai.
• Efek jera: Hukuman diharapkan dapat membuat siswa berpikir ulang sebelum mengulangi perbuatannya.
• Pelajaran berharga: Melalui hukuman, siswa diharapkan belajar tentang pentingnya menghormati orang lain.
• Pendekatan yang lebih profesional: Menunjukkan bahwa guru tidak mentoleransi perilaku yang tidak sopan.

Namun, penting untuk diingat:

• Hukuman harus bersifat edukatif: Tujuannya bukan hanya memberikan hukuman, tetapi juga membantu siswa memahami kesalahan mereka dan memperbaiki perilaku.
• Komunikasi yang baik: Setelah memberikan hukuman, penting untuk berkomunikasi dengan siswa secara terbuka dan jujur. Jelaskan mengapa perilaku mereka tidak dapat diterima dan bagaimana mereka bisa memperbaiki diri.
• Libatkan orang tua: Jika masalah berulang, libatkan orang tua siswa untuk membantu mengatasi masalah tersebut.

Kesimpulan:

Dengan memilih opsi C, Anda menunjukkan bahwa Anda tidak akan mentoleransi perilaku yang tidak sopan, namun Anda juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar dari kesalahannya. Pendekatan ini diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif.

Soal 5:

Pak Victor memiliki jadwal mengajar di jam kedua setelah upacara. Pagi itu sesampainya di sekolah, ia dipanggil oleh pimpinan untuk dapat meluangkan waktu sekitar pukul 08.00 untuk membicarakan asesmen awal secara massal di sekolah yang sudah termasuk hal urgent. Yang sebaiknya Pak Victor lakukan ialah...

A. Meminta izin pada pimpinan untuk tidak mengikutsertakan dirinya dalam rapat pembahasan tersebut karena ia tidak bisa meninggalkan pembelajaran 
B. Menolak secara halus tugas tersebut dan mengingatkan pimpinan bahwa akan ada Pengawas yang datang sehingga rapat bisa diadakan lain waktu. 
C. Menyetujui amanah dari pimpinan untuk mengikuti rapat asesmen dan memohon izin untuk dapat meninggalkan kelas dan menggantinya di lain waktu 
D. Setelah upacara, masuk sebentar ke kelas untuk memberikan materi dan tugas, setelah itu izin terlambat pada pimpinan untuk mengikuti rapat

Jawaban:

Jawaban yang paling tepat adalah C. Menyetujui amanah dari pimpinan untuk mengikuti rapat asesmen dan memohon izin untuk dapat meninggalkan kelas dan menggantinya di lain waktu.

Pembahasan:

Mari kita evaluasi setiap pilihan:

• Pilihan A: Meminta izin untuk tidak ikut rapat bisa dianggap kurang kooperatif, apalagi jika memang rapat tersebut sangat penting.
• Pilihan B: Menolak tugas secara langsung juga kurang tepat, apalagi jika ada alasan mendesak seperti pengawasan.
• Pilihan D: Meninggalkan kelas sebelum selesai memberikan materi akan mengganggu proses pembelajaran siswa.

Mengapa pilihan C adalah yang terbaik?

• Menunjukkan tanggung jawab: Pak Victor menunjukkan kesediaannya untuk berkontribusi dalam kegiatan sekolah.
• Solusi yang pragmatis: Dengan meminta izin untuk meninggalkan kelas dan menggantinya di lain waktu, Pak Victor tetap bisa memenuhi tanggung jawabnya sebagai guru.
• Menjaga hubungan baik: Cara ini menunjukkan bahwa Pak Victor menghargai keputusan pimpinan dan ingin bekerja sama.

Kesimpulan:

Dengan memilih opsi C, Pak Victor menunjukkan sikap profesional dan bertanggung jawab. Ia juga menunjukkan kepedulian terhadap tugas dan tanggung jawabnya sebagai guru.